الصفحة الرئيسية قصصجائحة (كوفيد-19) منحت فرصة ذهبية لتغيير مستقبل التعليم نحو الأفضل بحسب مخرجات الجزء الثالث من سلسلة "تعطل التعليم، وإعادة تصوره" التابعة لمؤسسة قطر
قصة | البحوث
٢٠ سبتمبر ٢٠٢٠
جائحة (كوفيد-19) منحت فرصة ذهبية لتغيير مستقبل التعليم نحو الأفضل بحسب مخرجات الجزء الثالث من سلسلة "تعطل التعليم، وإعادة تصوره" التابعة لمؤسسة قطر
مشاركة
تناول المشاركون من جميع أنحاء العالم آثار الجائحة على مستقبل القيادة التعليمية والأنظمة المدرسية
تنص بنود مذكرة التفاهم على إطلاق برامج لتطوير الكفاءات، ودعم أهداف دولة قطر في مجال الذكاء الاصطناعي، والسعي لإنشاء مركز إقليمي لتطوير ت قنيات الذكاء الاصطناعي
شهدت النسخة الثالثة من مؤتمر التكنولوجيا الدولي الذي تستضيفه الدوحة مشاركة نخبة من خبراء من مؤسسة قطر والكيانات التابعة لها ومؤسسي الشركات الناشئة ضمن منظومة المؤسسة
توضح الدكتورة سهيلة غلوم، من وايل كورنيل للطب- قطر، إحدى الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر، الفرص والمخاطر الكامنة في استخدام الذكاء الاصطناعي لتعزيز الصحة النفسية.